Comprensión y producción de argumentación escrita en estudiantes de educación primaria.

Larraín, Antonia; Freire, Paulina; Gómez, Marisol; Grau, Valeska Valentina

Más información

Título de la Revista: Cogency, Journal of Reasoning and Argumentation
Volumen: 12
Fecha de publicación: 2020
Página de inicio: 69
Página final: 104
Idioma: español
URL: https://doi.org/10.32995/cogency.v12i1.323
DOI:

https://doi.org/10.32995/cogency.v12i1.323