LGBTQ+ Language Teacher Educators’ Identities and Pedagogies: Testimonio and Duoethnography

Riquelme-Sanderson, Michel; Longoria, A

Keywords: testimonio, LGBTQ, Teacher identities, duoethnography, pedagogies

Más información

Título de la Revista: RUPKATHA JOURNAL ON INTERDISCIPLINARY STUDIES IN HUMANITIES
Volumen: 15
Número: 1
Editorial: Sreecheta Mukherjee, Calcuta (India)
Fecha de publicación: 2023
Página de inicio: 1
Página final: 23
Idioma: English
URL: https://rupkatha.com/v15n107/
Notas: SCOPUS