Abstract

En este libro se estudian los colegios chilenos destinados a los hijos de los caciques araucanos, en sus tres momentos de funcionamiento entre 1700 y 1723; 1775 y 1785; 1785 y 1811. Se los relaciona con la política monárquica por educar la nobleza indígena a partir de las reales cédulas de 1691 y 1697 y la ejecución de estas cédulas en el virreinato del Perú.