Conocimiento matemático para la enseñanza en la formación inicial de profesores de Educación Diferencial. Un estudio exploratorio

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Fecha de publicación: 2021
Objetivos: El proyecto tiene como objetivo caracterizar y describir el conocimiento matemático para la ensñeanza en la formación inicial de profesores.
Año de Inicio/Término: 2021-2022
Financiamiento/Sponsor: DIUMCE
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
DOI:

23-2021-PIED