Estrategias y representaciones según el estilo de pensamiento de estudiantes de secundaria en una tarea de modelización

Porras-Lizano, Karen

Más información

Título de la Revista: BOLEMA-MATHEMATICS EDUCATION BULLETIN-BOLETIM DE EDUCACAO MATEMATICA
Volumen: 37
Editorial: UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática
Fecha de publicación: 2023
Notas: Scopus