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La Profesionalidad Docente Rural: Implicaciones Socioeducativas desde la Perspectiva Narrativa Generativa
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| Fecha de publicación: | 2019 |
| Objetivos: | Objetivo General: Interpretar y comprender, desde una perspectiva histórica cultural, las pautas de comportamiento construidas por el profesorado rural, contribuyendo a la sistematización y generación de nuevas formas de comprensión del quehacer profesional docente rural. |
| Instrumento: | FONDECYT |
| Año de Inicio/Término: | 2019-2022 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |
| URL: | http://eduardosandoval.cl/fondecyt-de-iniciacion/ |
| DOI: |
11190028 |