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Perspectiva Educacional  (2022)

El saber práctico del profesorado: una revisión sistemática de la investigación actual

Saez, G.; Nocetti, A.; Flores, C.

Keywords: Educación, formación docente, docente, saber, práctica pedagógica

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Título según SCIELO: El saber pr�ctico del profesorado: una revisi�n sistem�tica de la investigaci�n actual
Título de la Revista: Perspectiva Educacional
Volumen: 61
Número: 3
Editorial: Facultad de Filosofía Educación, Escuela de Pedagogía., Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Fecha de publicación: 2022
Página de inicio: 26
Página final: 55
Idioma: es
URL: http://dx.doi.org/10.4151/07189729-vol.61-iss.3-art.1246
DOI:

10.4151/07189729-vol.61-iss.3-art.1246
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