Escolarización de la educación parvularia en Chile: consensos entre actores del campo sobre su definición, causas y proposiciones

Pardo, Marcela

Más información

Título de la Revista: CALIDAD EN LA EDUCACION
Volumen: 54
Editorial: Routledge Taylor & Francis Group
Fecha de publicación: 2021
Página de inicio: 143
Página final: 172
Idioma: Español
URL: https://doi.org/10.31619/caledu.n54.953
Notas: SCIELO