Decolonizing the training of engineers and scientists: The case of the Faculty of Physical Sciences and Mathematics at Universidad de Chile

Lienqueo, María Elena

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Título de la Revista: SOTL in the South
Volumen: 5
Número: 1
Editorial: University of Johannesburg
Fecha de publicación: 2021
Página de inicio: 87
Página final: 106
URL: http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85106275747&partnerID=MN8TOARS
DOI:

10.36615/SOTLS.V5I1.154