Article ISI SCIELO SCOPUS
 (2022)

Representaciones metaf�ricas sobre la evaluaci�n en el aprendizaje y la ense�anza del ingl�s que poseenestudiantes de pedagog�a y profesores noveles chilenos

Tania Tagle Ochoa; Paulo Etchegaray Pezo; Claudio D�az Larenas; Paola Alarc�n Hern�ndez; Mabel Ortiz Navarrete

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Título según SCIELO: Representaciones metafóricas sobre la evaluación en el aprendizaje y la enseñanza del inglés que poseenestudiantes de pedagogía y profesores noveles chilenos
Volumen: 59
Número: 2
Fecha de publicación: 2022
Página de inicio: 1
Página final: 16
Idioma: es
DOI:

10.7764/pel.59.2.2022.12
Notas: ISI, SCIELO, SCOPUS