Efectividad de intervenciones escolares que incluyan dimensiones de alfabetización física para promover la adherencia a las pautas de movimiento de 24h en niños y niñas de primaria
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Fecha de publicación: | 2022 |
Año de Inicio/Término: | 2022-2023 |
Financiamiento/Sponsor: | Universidad Adventista de Chile |
Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |
DOI: |
PI2021-178 |