Efectividad de intervenciones escolares que incluyan dimensiones de alfabetización física para promover la adherencia a las pautas de movimiento de 24h en niños y niñas de primaria

Gustavo Pavez-Adasme; Gómez-Álvarez, Nicolás

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Fecha de publicación: 2022
Año de Inicio/Término: 2022-2023
Financiamiento/Sponsor: Universidad Adventista de Chile
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
DOI:

PI2021-178