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 (2020)

Análisis del impacto en el aprendizaje de alumnos universitarios en entornos educativos presenciales y virtuales basado en las neurociencias

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Editorial: Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico
Fecha de publicación: 2020
Año de Inicio/Término: 2020
Página de inicio: 322
Página final: 322
Idioma: Español
URL: https://redib.org/Record/oai_articulo2995306-an%C3%A1lisis-del-impacto-en-el-aprendizaje-de-alumnos-universitarios-en-entornos-educativos-presenciales-y-virtuales-basado-en-las-neurociencias*