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Perspectiva Educacional. Formación de Profesores  (2023)

Percepciones sobre retroalimentación remota para la escritura académica de estudiantes de postgrado. Un estudio de caso

Tricia Mardones Nichi; Marco Antonio Alarcón Silva; Marcos Santibáñez Bravo

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Título según WOS: PERCEPTIONS OF REMOTE FEEDBACK FOR GRADUATE STUDENT'S ACADEMIC WRITING. A CASE STUDY
Título según SCIELO: Percepciones sobre retroalimentación remota para la escritura académica de estudiantes de postgrado. Un estudio de caso
Título de la Revista: Perspectiva Educacional. Formación de Profesores
Volumen: 62
Número: 2
Editorial: EDICIONES UNIV VALPARAISO
Fecha de publicación: 2023
Página de inicio: 256
Página final: 274
Idioma: es
DOI:

10.4151/07189729-vol.62-iss.2-art.1421
Notas: ISI, SCIELO