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 (2022)

Contextos, relaciones, escritores: Hacia un modelo complejo del estudio y de la ense�anza de la escritura

Natalia �vila Reyes; Lina Calle-Arango

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Título según SCIELO: Contextos, relaciones, escritores: Hacia un modelo complejo del estudio y de la enseñanza de la escritura
Volumen: 59
Número: 2
Fecha de publicación: 2022
Página de inicio: 1
Página final: 11
Idioma: es
DOI:

10.7764/pel.59.2.2022.1
Notas: SCIELO