Retención académica de las estudiantes de primer año de ingeniería: caracterización de prácticas que incentivan la inclusión y equidad
Más información
Fecha de publicación: | 2018 |
Año de Inicio/Término: | 2018-2019 |
Financiamiento/Sponsor: | Comisión Nacional de Acreditación |
Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |
DOI: |
CON201818044 |