Retención académica de las estudiantes de primer año de ingeniería: caracterización de prácticas que incentivan la inclusión y equidad

Del Campo, Valeria Isabel

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Fecha de publicación: 2018
Año de Inicio/Término: 2018-2019
Financiamiento/Sponsor: Comisión Nacional de Acreditación
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
DOI:

CON201818044