Procesos de pensamiento algebraico temprano en contextos de pobreza: Enseñanza situada desde un enfoque sociocultural del aprendizaje.
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| Fecha de publicación: | 2022 |
| Instrumento: | FONDECYT |
| Año de Inicio/Término: | 2022-2025 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) PATROCINANTE |
| DOI: |
3220465 |