A siete años de una política de acción afirmativa para el ingreso de mujeres a ingeniería: Impacto en trayectorias académicas e inclusión en la cultura.
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| Título de la Revista: | Pensamiento Educativo |
| Editorial: | Pontificia Universidad Catolica de Chile |
| Página de inicio: | 841 |
| Página final: | 865 |
| Notas: | SCOPUS |