Sistema Integrado de Evaluación, Seguimiento y Estrategias de Promoción del Compromiso Escolar Estudiantil y Factores Contextuales (SIESE) para facilitar la retención y prevenir la deserción escolar”. (2020-2022)
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| Fecha de publicación: | 2020 |
| Objetivos: | Implementar un sistema integrado de evaluación, seguimiento y promoción de compromiso escolar y factores contextuales para la prevención de la deserción y para la retención de estudiantes en tránsito educativo desde quinto básico a cuarto medio, facilitando la transferencia y escalamiento del nivel |
| Instrumento: | FONDEF |
| Año de Inicio/Término: | 2020-2022 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | COINVESTIGADOR(A) |
| URL: | https://compromisoescolar.com/ |
| DOI: |
FONDEF IT19I0012 |
| Notas: | Este proyecto contempla el desarrollo de una sistema integrado para la evaluación y monitoreo del compromiso escolar y factores contextuales para la prevención de la deserción escolar y retención de estudiante desde cuarto básico a cuarto fortaleciendo el compromiso escolar. |