Proyecto
 (2021)

Estrategias De Feedback Correctivo Indirecto Para Mejorar La Producción Escrita De Estudiantes Noveles En español Como L1 E Inglés Como L2.

Angie Quintanilla Espinoza; Medina, Steffanie Kloss

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Fecha de publicación: 2021
Año de Inicio/Término: 2021-2023
Financiamiento/Sponsor: VRID Universidad de Concepción
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
DOI:

2020000135MUL