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Un nuevo modo de articular teoría y práctica, desarrollar una actitud favorable hacia la reflexión y construir saber práctico: empleo de relatos para mejorar la formación docente
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| Fecha de publicación: | 2019 |
| Instrumento: | FONDECYT |
| Año de Inicio/Término: | 2019-2023 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | DIRECTOR(A) |
| DOI: |
Fondecyt Iniciación 11190899 |