Learning beliefs, time on platform, and academic performance during the COVID-19 in University STEM students

Lobos, K., Sáez-Delgado, F., Cobo-Rendon, R., Mella-Norambuena, J., Maldonado-Trapp, A.*, Cisternas San Martín, N., Bruna Jofré, C.

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Título de la Revista: Frontiers in Psychology
Volumen: 12
Editorial: Frontiers Media S. A.
Fecha de publicación: 2021
Página de inicio: 1
Página final: 11
Idioma: Inglés
Notas: WOS