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Learning beliefs, time on platform, and academic performance during the COVID-19 in University STEM students
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| Título de la Revista: | Frontiers in Psychology |
| Volumen: | 12 |
| Editorial: | Frontiers |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| Página de inicio: | 1 |
| Página final: | 11 |
| Idioma: | Inglés |
| Notas: | WOS |