Interacciones discursivas de mediación lectora de profesorado de excelencia de educación primaria en diversas disciplinas: ¿Qué pueden aportar a las prácticas pedagógicas?

Maria Constanza; Davison, Omar; Cocio, Andrea

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Título de la Revista: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Volumen: 24 (4)
Fecha de publicación: 2024
URL: https://doi.org/10.1590/1984-6398202434249