¿Cuán relevante es el aporte de diversos usos de TIC para explicar el rendimiento lector en PISA? Modelando el aporte neto TIC en Chile, Uruguay, España, Portugal y Suecia
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Fecha de publicación: | 2011 |
Año de Inicio/Término: | 2011-2012 |
Financiamiento/Sponsor: | FONIDE |
Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) |
DOI: |
FE11124 |