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¿Cuán relevante es el aporte de diversos usos de TIC para explicar el rendimiento lector en PISA? Modelando el aporte neto TIC en Chile, Uruguay, España, Portugal y Suecia
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| Fecha de publicación: | 2011 |
| Año de Inicio/Término: | 2011-2012 |
| Financiamiento/Sponsor: | FONIDE |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) |
| DOI: |
FE11124 |