Abstract

El propósito principal de este texto es destacar el papel principal del bienestar de los docentespara una mejor enseñanza y educación. Vamos a sintetizar los elementos personales y contextuales que lainvestigación reciente ha señalado como fundamentales para el mejor bienestar. Principalmente, queremosresaltar estos últimos, los que tiene que ver con las diferentes relaciones interpersonales que se dan dentrode una escuela y que son fundamentales para la mejora de su clima social y de su sistema de enseñanza-aprendizaje.