Abstract

Las TRANSformaciones conforman un colectivo de conocimientos apre(he)ndidos, comprendidos, compartidos e impartidos que persiguen convertir el pensamiento, concepción y proyección en el estudiante de arquitectura basados en la posición de la arquitectura como VERBO. TRANSformación como la introducción de un cambio en la percepción y génesis de la arquitectura y como una formación que va más allá de las formas que rutinariamente establecen los Pensa de arquitectura en Venezuela con la concepción de ahorrar también en la modificación de la proyectación arquitectónica y a posterior incidir en el ejercicio profesional de los hasta entonces estudiantes. Para llevar a cabo la TRANSformación se hace necesario formular un conjunto de inter-acciones en constante retroalimentación que la articulan de un modo dinámico. Es así como se utilizó en el significante y los significados de posición, definida a través del VERBO arquitectura, cuyo sentido está basado en levedad amparado en las acciones que muestran un paulatino abandono de la tectónica para incursionar en el mundo de las dinámicas. La posición ordena la TRANSformación con la ayuda de múltiples prefijos van connotando las situaciones que la conforman. Las DES-COMposiciónes expresan el contenido. Las Disposiciones esenciales, revelan la lógica operativa. La Composición explica el significado de cada una de las posiciones. Las PREposiciones conceptúan los fundamentos. Las SU(S)posiciones interpretan las arquitecturas. Las SUPERposiciones coligan obras. Las Proposiciones declaran su práctica. Las TRANSposiciones concluyen lo logrado. Las TRAS_posiciones abren el camino al povernir. Las posiciones referenciales evidencian las visiones foráneas que inciden en este proceso. De esta manera se manifiesta la re-con-figuración de un modo de apre(he)nder, pensar, expresar y proyectar el VERBO arquitectura.