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CULTURA Y EDUCACION  (2024)

Dialogicidad y narratividad en la interacción pedagógica del aula. Una propuesta para el análisis del discurso docente en el proceso de enseñanza.

Villarroel-Henríquez, V., & Sebastián, C.

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Título de la Revista: CULTURA Y EDUCACION
Volumen: 36
Número: 1
Editorial: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
Fecha de publicación: 2024
Página de inicio: 61
Página final: 80
URL: https://doi.org/10.1177/11356405241235073
DOI:

10.1177/11356405241235073