Estrategias discursivas que utilizan los/as tutores/as para apoyar la construcción del conocimiento profesional en estudiantes de Pedagogía.
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Fecha de publicación: | 2024 |
Objetivos: | Objetivo general Caracterizar las prácticas discursivas que utilizan los/as tutores/as para apoyar la construcción del conocimiento profesional en estudiantes de Pedagogía en los espacios de tutoría. |
Año de Inicio/Término: | 2024-2025 |
Rol del Usuario: | DIRECTOR(A) |