Abstract

El presente estudio tiene por objetivo determinar la percepción de las académicas de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad de Valparaíso sobre la igualdad de oportunidades en los aspectos del uso del tiempo, desarrollo profesional y académico, preferencias disciplinares, estereotipos y poder político en la Universidad e impacto del teletrabajo por Covid-19. Los resultados permitirán generar propuestas de buenas prácticas, a fin de contribuir a la reflexión y transformación de las relaciones desiguales de género e introducir la perspectiva de género, tanto en su gestión institucional como en la convivencia de la comunidad. La investigación demuestra que, de acuerdo con la percepción de las académicas, existe desigualdad de género en los aspectos del uso del tiempo, del desarrollo profesional y académico, de las preferencias disciplinares, estereotipos y del poder político. Y un alto impacto negativo por el teletrabajo en las dimensiones personales y laborales, ocasionadas por el confinamiento. Las académicas ocupan elevadas horas diarias en actividades no remuneradas, lo que les ocasionan dificultades en el desempeño laboral, sindicándose como una de las causas que las limita a la hora de ocupar cargos de jerarquía. Lo anterior, según la percepción de las académicas, es una de la causa que explica la alta presencia de hombres ocupando cargos de importancia. La desigualdad y discriminación por género se expresa cuando las mujeres ocupan altos cargos, si bien es valorado según sus méritos, han percibido que también es explicado por otros motivos asociados a prácticas estereotipadas que descalifican el logro. La desigualdad está presente también en los menores ingresos y en la exclusión del poder por género.