Model Based on Learning Needs of Children with Auditory Impairment.

Cano, Sandra; Collazos C.A.; C., Fardoun; H.M., Alghazzawi; D.M., Albarakati, A.

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Editorial: Springer
Fecha de publicación: 2016
URL: https://doi.org/10.1007/978-3-319-39910-2_30