Abstract

La presente propuesta tiene como objetivo implementar la metodología STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas, en su sigla en inglés) en las escuelas rurales de la provincia de Chiloé. Esta metodología se considera una estrategia innovadora y efectiva para promover el aprendizaje y el desarrollo de competencias clave en los estudiantes. La propuesta se sustenta en los resultados positivos en motivación y compromiso que ha producido la implementación de la metodología STEAM en entornos educativos rurales. A través de actividades prácticas e interdisciplinarias, se busca preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del siglo X XI, fomentando habilidades como la creatividad, el pensamiento crítico y la colaboración.