Democracia relacional: una lectura decolonial de la trayectorias corporales en la escuela

Rodrigo Gamboa-Jim�nez; Pamela Soto-Garc�a; Gladys Jim�nez-Alvarado

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Título según SCIELO: Democracia relacional: una lectura decolonial de la trayectorias corporales en la escuela
Título de la Revista: Estudios pedagógicos (Valdivia)
Volumen: 49
Editorial: Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile
Fecha de publicación: 2023
Página de inicio: 173
Página final: 187
Idioma: es
DOI:

10.4067/S0718-07052023000300173

Notas: SCIELO