Aspectos curriculares de articulación en el área de la lectura y escritura inicial entre NT2 y 1EGB. Un análisis comparado en tres establecimientos escolares de la Región Metropolitana.

Claudia Jara Tapia

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Fecha de publicación: 2019
Objetivos: Objetivo General:Realizar un análisis comparado de los aspectos curriculares de articulación en el área de la lectura y escritura inicial entre NT2 y 1EGB, en tres establecimientos escolares de la Región Metropolitana.
Año de Inicio/Término: 2019-2020
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A)