Estudio de la trayectoria de niños y niñas con Precocidad Intelectual desde Nivel Transición 1 hasta la finalización del Primer año de Enseñanza Básica
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| Fecha de publicación: | 2023 |
| Objetivos: | Comprender la trayectoria y transición que viven los niños/as que presentan precocidad intelectual desde Nivel Transición I hasta la finalización de su primer año de Enseñanza Básica, con el propósito de generar directrices para su identificación y atención educativa como un aporte a la política púb |
| Instrumento: | Fondecyt Regular |
| Año de Inicio/Término: | 2023-2027 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | COINVESTIGADOR(A) |
| DOI: |
1231294 |