Abstract

Los pueblos originarios históricamente han sostenido demandas de reconocimiento de derechos políticos, territoriales, sociales y culturales, dentro de los cuales se encuentra el derecho a utilizar su propia lengua como parte vital de su identidad. Este trabajo analiza el desarrollo del estándar internacional de derechos colectivos lingüísticos de los pueblos originarios, junto con el deber de promoción y protección de los Estados. A partir de ello, se aborda la aplicación legal de los derechos lingüísticos colectivos de los pueblos originarios en Chile en el marco del derecho fundamental a la educación como derecho conexo.