Making the Connection: Timing of Taking Algebra and Future College STEM Participation

Newton, XA

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Título de la Revista: JOURNAL OF WOMEN AND MINORITIES IN SCIENCE AND ENGINEERING
Volumen: 17
Número: 2
Fecha de publicación: 2011
Página de inicio: 111
Página final: 128
URL: https://www.dl.begellhouse.com/journals/00551c876cc2f027,123ee04f5c874ba3,778fd8a230da6911.html