Abstract

Presentamos la resiliencia como elemento clave para comprender las trayectorias de jóvenes mapuche que cursan estudios universitarios y que proceden de comunidades rurales de la Región de La Araucanía, Chile. Configuramos un enfoque teóricoconceptual sobre la resiliencia desde las perspectivas colectiva-transgeneracional, ecológica-sociocultural y crítica-decolonial, para responder a la pregunta sobre las formas de afrontamiento ante las adversidades que despliegan en sus trayectorias de vida. La metodología utilizada es de narrativas biográficas y etnografía, con un análisis basado en la teoría fundamentada en versión constructivista. Se configuraron y analizaron nueve biografías utilizando el marco de análisis reconstructivo secuencial y temático. Del análisis emerge la categoría trayectorias de resiliencia culturalmente agenciada; se desprenden formas de resiliencia colectivastransgeneracionales, y recreadas en la propia vivencia. Identificamos en las y los jóvenes un rol en procesos de continuidad y cambio cultural, al impulsar la retro-generacionalidad o traspaso inverso de la valoración de la cultura. Proponemos que la noción de resiliencia cultural agenciada permite iluminar zonas ambiguas, no aprehensibles desde la categoría de resistencia, pues comprende las dinámicas cotidianas de agencia que las personas, familias y comunidades despliegan para la continuidad y persistencia de la identidad y cultura mapuche