Orientaciones pedagógicas para la Metacognición y la autorregulación en el aula: Aprender sobre nuestro aprendizaje
Keywords: metacognición, Manual Docente, Estrategias de enseñanza: Aprendizaje Autorregulado
Más información
| Editorial: | SUMMA: Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe. |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| Página de inicio: | 1 |
| Página final: | 104 |
| Idioma: | Español |
| Financiamiento/Sponsor: | Fondo Mixto de Cooperación Triangular de la Agencia Chilena de Cooperación Internacional para el Desarrollo - AGCID y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo - AECID en la elaboración de esta publicación. |
| URL: | https://open.summaedu.org/wp-content/uploads/2024/05/orientaciones-metacognicion_open.pdf |