Pr�cticas de inclusi�n para ni�as y ni�os migrantes en educaci�n inicial: Un caso de estudio en la Regi�n Metropolitana, Chile

Carla Estefan�a Vargas Vald�s

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Título según SCIELO: Prácticas de inclusión para niñas y niños migrantes en educación inicial: Un caso de estudio en la Región Metropolitana, Chile
Título de la Revista: Revista de estudios y experiencias en educación
Volumen: 23
Número: 53
Editorial: Universidad Católica de la Santísima Concepción. Facultad de Educación.
Fecha de publicación: 2024
Página de inicio: 262
Página final: 276
Idioma: es
DOI:

10.21703/rexe.v23i53.2694

Notas: ISI, SCIELO