Article SCIELO
Sophia Austral  (2023)

Curricularizar el conflicto para la construcci�n de la democracia en la escuela. El conflicto como eje de la ense�anza

GABRIEL VILLAL�N-G�LVEZ; ALICIA ZAMORANO-VARGAS

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Título según SCIELO: Curricularizar el conflicto para la construcción de la democracia en la escuela. El conflicto como eje de la enseñanza
Título de la Revista: Sophia Austral
Volumen: 29
Editorial: Facultad de Educación y Ciencias Sociales., Universidad de Magallanes.
Fecha de publicación: 2023
Idioma: es
DOI:

10.22352/saustral20232910
Notas: SCIELO