Feedforward online colaborativo para mejorar la escritura académica del ensayo argumentativo en español como L1 y en inglés como L2

Anita Ferreira Cabrera; Gómez Álvarez, Lilian

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Fecha de publicación: 2023
Objetivos: Comprobar tanto la efectividad de un modelo metodológico sobre feedforward colaborativo para mejorar el aprendizaje del ensayo argumentativo como el desempeño y usabilidad de una plataforma para la proveer estrategias de feedforward online colaborativo.
Instrumento: Fondecyt Regular
Año de Inicio/Término: 2023-2026
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: PERSONAL TECNICO
URL: https://www.researchgate.net/publication/372133971_PROYECTO_FONDECYT_REGULAR-ANID_1230706_Feedforward_online_colaborativo_para_mejorar_la_escritura_academica_del_ensayo_argumentativo_en_espanol_como_L1_y_en_ingles_como_L2
DOI:

1230706

Notas: Esta propuesta investigativa se enmarca en el ámbito de la Lingüística Aplicada (LA) en las áreas de la adquisición y aprendizaje de lenguas y en el área de Aplicaciones Tecnológicas en LA. La temática específica corresponde feedforward online colaborativo en la escritura académica argumentativa.