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Formulación de recomendaciones basadas en la evidencia para la construcción de preguntas de selección múltiple: El caso del ordenamiento de las opciones
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| Fecha de publicación: | 2025 |
| Objetivos: | Analizar críticamente, gracias a estudios empíricos, los supuestos beneficios del ordenamiento de opciones para la construcción y resolución de preguntas y pruebas de selección múltiple usadas en Educación. |
| Instrumento: | Fondecyt de Iniciación en Investigación |
| Año de Inicio/Término: | 2025-2028 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |
| DOI: |
11251579 |