Abstract

Este artículo presenta parte de los resultados de la investigación que sedesarrolló en Chile con artistas y artistas-docentes titulada "Nuevos vínculos entre loartístico y lo pedagógico. Abriendo campos hacia una reconceptualización del arte y elrol del/la artista en la sociedad actual", entre 2018 y 2021. El estudio busca compren-der los cruces entre las prácticas artísticas y pedagógicas y cómo estos cruces tienenel potencial de generar nuevas ideas para las áreas de las artes y la educación en Chile.Para ello, se desarrolló una metodología cualitativa y se realizaron talleres artísticos dediscusión con diversos grupos de artistas-docentes en Chile. Dentro de los principalesresultados, se destaca la percepción de artistas y artistas-docentes como agentes decambio, quienes a través de su labor artística, pedagógica y de mediación, promuevenposibilidades transformativas desde las artes y perciben que las artes son prácticas de cambio social y cultural