Abstract

Esta antología titulada La teoría de Bildung: el retorno a una educación centrada en la persona tiene como punto de referencia la traducción que Fernando Murillo hace del ensayo de Wilhelm von Humboldt La teoría de Bildung (Theorie der Bildung des Menschen) de 1794. Al traer el texto al castellano, este libro ofrece nuevas posibilidades para repensar nuestra comprensión de la educación de manera profunda y sistemática, considerando un referente fundamental para los estudios educacionales: el trabajo de Humboldt y su mirada sobre la educación como el cultivo de nuestra humanidad. Para avanzar en estas comprensiones, la obra reúne el trabajo de siete educadores que, desde sus particulares perspectivas y experiencia profesional, comentan el texto de Humboldt, enfocándose en las implicancias que ven en el concepto de Bildung para nuestra época. Así, este libro pone a disposición de educadores e investigadores en educación un texto canónico para los estudios educacionales, junto a las interpretaciones, desafíos y posibilidades que un selecto grupo de expertos ofrece para contribuir a pensar en teorías, políticas y prácticas educativas más centradas en la persona y su trascendencia.