Envejecimiento activo y uso de TIC en personas mayores de la región de Valparaíso

Díaz, Griscel; Pérez, Samantha; Troncoso, José; Dapelo, Bianca

Keywords: Envejecimiento activo, Tecnología de la información y la comunicación, Personas mayores.

Abstract

En una sociedad en que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen un rol importante en la creación y difusión, que puede apoyar a las personas mayores en diversos aspectos de su vida como pueden ser la comunicación, aprendizaje y entretenimiento. Sin embargo, las personas mayores pueden mostrarse como ajenos a ésta, a diferencia de la población juvenil (Prensky, 2010). Esta limitación que enfrentan las personas mayores le predispone a la exclusión, ya que un alto porcentaje de actividades, información y comunicación ocurren a través de aparatos tecnológicos, entendiéndose este concepto como brecha digital. El propósito de este estudio es conocer el dominio y uso que le otorgan las TIC a las personas mayores, y de qué manera contribuyen al envejecimiento activo, por sus implicaciones en el bienestar, calidad de vida e inclusión social. Se asume una metodología cuantitativa con diseño no experimental, transeccional, descriptivo, con una muestra intencionada de 46 personas mayores que participan en centros comunitarios de la comuna de Quilpué, región de Valparaíso. Los resultados preliminares obtenidos hasta la fecha muestran una predominancia en la dimensión media en ambas variables, lo que podría constituir un indicio de la denominada “brecha gris”, es decir estaríamos ante la presencia de una moderada exclusión digital en personas mayores.

Más información

Título de la Revista: Mirada Ferroviara
Editorial: Universidad La Salle, Ciudad de México
Fecha de publicación: 2024
Página de inicio: 153
Página final: 159
Idioma: español
Financiamiento/Sponsor: © Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI
URL: https://oei.int/wp-content/uploads/2024/09/memorias-5to-encuentro-de-semilleros-de-investigacion.pdf
Notas: Capítulo en coautoria con titulados recientes de Psicología UVM.