Portal del Investigador
Ansiedad matemática y rendimiento matemático en estudiantes de primer ciclo básico: impacto de los factores cognitivos y contextuales.
Más información
| Fecha de publicación: | 2024 |
| Objetivos: | Objetivo general Analizar la relación entre la ansiedad matemática y el rendimiento en matemáticas en estudiantes de segundo a cuarto año básico, considerando la dimensionalidad de la ansiedad matemática y la influencia de factores cognitivos y factores del contexto escolar. |
| Instrumento: | Fondecyt de Postdoctorado |
| Año de Inicio/Término: | 2024-2027 |
| Financiamiento/Sponsor: | CONICYT |
| Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |
| DOI: |
3240587 |