Incidencia de las metodologías activas en los enfoques de aprendizaje de estudiantes de pedagogía de la Universidad Católica del Norte
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Fecha de publicación: | 2020 |
Objetivos: | Identificar la correlación existente entre las metodologías activas y los enfoques de aprendizaje de los y las estudiantes de las carreras de pedagogía de la Universidad Católica del Norte. |
Año de Inicio/Término: | 2020-2021 |
Financiamiento/Sponsor: | Vicerrectoría Académica,Universidad Católica del Norte |
Rol del Usuario: | INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE |