Proyecto
 (2022)

El desarrollo de las habilidades del pensamiento histórico para vivir en sociedad. Tensiones, desafíos y propuestas para el sistema escolar chileno

Muñoz Labraña Carlos; Pinochet, Sixtina

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Fecha de publicación: 2022
Objetivos: Evaluar el nivel de desarrollo del pensamiento histórico que posee el estudiantado de 8° básico, 1° y 2° medio; y las estrategias utilizadas por el profesorado de historia para este fin, en establecimientos educacionales de distinta dependencia administrativa, ubicados en 6 regiones del país.
Instrumento: Fondecyt Regular
Año de Inicio/Término: 2022-2025
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: COINVESTIGADOR(A)
DOI:

1221872