Abstract

El presente artículo tiene por objetivo realizar un acercamiento a las comprensiones mapuche sobre pensamiento, saber y lengua, para avanzar hacia un diálogo intercultural, desde la perspectiva del encuentro entre culturas con epistemologías diferentes. Esta investigación se realizó desde la complementariedad de saberes y metodologías mapuche y no mapuche, siendo el inatuzugun [método indagatorio mapuche] y la fenomenología hermenéutica y diatópica, las que nos ayudan a presentar un estudio realizado en lengua mapuche, con participantes de la Región de la Araucanía y Los Ríos. Los resultados y conclusiones sugieren que 1) el pensamiento mapuche es relacional y comunitario; 2) que el saber mapuche habita en el territorio, en los distintos seres con quienes cohabitamos y en las personas; 3) que el mapuzugun no es categorial ni conceptual sino presentativo; y finalmente, para una auténtica interfecundación entre culturas, 4) el diálogo intercultural también debe cuestionar el lenguaje de comunicación, para no categorizar ni interpretar erróneamente lo que la otra persona dice en su propia lengua.