Inclusión de la perspectiva de género en la Formación Inicial Docente de Educación Parvularia: Un desafío para la Política Pública
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| Fecha de publicación: | 2022 |
| Año de Inicio/Término: | 2022-2023 |
| Financiamiento/Sponsor: | Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura (OEI) |
| Rol del Usuario: | COINVESTIGADOR(A) |
| DOI: |
CT036/22 |