Proyecto
 (2019)

Estudio Correlacional Y Propuesta De Intervención En Evaluación Del Aprendizaje Del Inglés: Las Dimensiones Cognitiva, Afectiva Y Social Del Proceso Evaluativo Del Idioma Extranjero

Diaz-Larenas, Claudio Heraldo; Tagle, Tania; Quintana, Marcela; Ortiz, Mabel; Ramos, Lucía; Alarcón, Paola

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Fecha de publicación: 2019
Instrumento: Fondecyt Regular
Año de Inicio/Término: 2019-2023
Financiamiento/Sponsor: CONICYT
Rol del Usuario: INVESTIGADOR(A) RESPONSABLE
DOI:

1191021